2011-ben folytattuk a vezető olajipari képzés-fejlesztési szolgáltató cég, a PetroSkills szakmai kompetenciamodelljeinek bevezetését. A rendszer célja, hogy a szakmai képzések megbízható kiinduló pontjául szolgáljon. 2011 végére a rendszert bevezettük a MOL Nyrt. Kutatás – Termelés divízió (KTD) és az INA Upstream szervezetének földtudományi, műszaki és gazdasági szakember állományára. 2011-ben megkezdtük a beazonosított igények csoportos, belső („in-house”) képzési rendszerének felépítését (Upstream Vállalati Akadémia): 12 belső képzést szerveztünk 177 résztvevővel a KTD divízióban (ebből 4-et a MOL és az INA közösen). Felálltak a szakmai tartalomfelelős csapatok, és elkezdődött a hosszú távú működés modelljének kialakítása, melyet 2012-es évtől folytatunk az üzletágban.
Egy hasonló tartalmú kísérleti projektet indítottunk a Finomítás és az EBK szervezetekben, és 2012-ben tervezzük a program kiterjesztését a Finomítás és az EBK szakmai területeire.
Folytattuk több más készségfejlesztő programunkat is, mint például a KTD Jolly Joker programja, melynek célja, hogy a rendszerkezelők karbantartási ismereteit gyarapítsa, támogatva őket a mindennapi működés során fellépő karbantartási problémák elhárításában. A képzés nemcsak a humán tőke fejlesztéséhez, hanem a karbantartási költségek csökkentéséhez is hozzájárul.
A fizikai dolgozók technológiai, karbantartási és biztonsági tudásának naprakészen tartása érdekében kifejlesztett Finomítói Complex program keretében szakmai kompetenciarendszer került kidolgozásra. Hosszú távú célként megfogalmazódott a fejlesztendő személyi és szakmai kompetenciák körének meghatározása, és a megfelelő tananyag hozzáillesztése. A fejlesztési folyamatba szeretnénk minden telephelyen bevonni a fizikai dolgozókat – a műszakvezetőket, rendszerkezelőket és üzemirányítókat. 2011-ben a műszakvezetők szakmai kompetenciafejlesztésének felülvizsgálatával, illetve a műszakvezetők kompetenciafejlesztésével folytatódott a program a magyarországi és szlovák finomítókban.
Tudásmenedzsment
A tudásmegosztás kultúrájának folyamatos fejlesztése kiemelten fontos a MOL-csoport számára. 2009-ben a tudásmenedzsmentért (TM) felelős szervezeti egység átszervezésre került annak érdekében, hogy jobban tudjon a belső tudásátadásra és a TM fejlesztési koncepció teljeskörű végrehajtására koncentrálni. 2011-ben elindult egy új vállalati TM portál, amely egy képzési oldalt is tartalmaz. Az oldalon az online oktatási anyagok száma folyamatosan nő, illetve hasznos eszközök és MOL-csoportos belső hírlevelek is felkerülnek. Kifejlesztésre került egy scorecard, hogy a különböző szervezeti egységek tudásmegosztásának érettségét mérni lehessen.